Сайт учителя биологии Захаровой Яны Валерьевны

Обобщающий урок по теме "Классификация растений".

Цветик-семицветик

Биология, 6-й класс

Цели урока:

1. Повторить и обобщить знания об отличительных признаках растений класса Однодольные и класса Двудольные, о характерных признаках растений различных семейств.
2. Продолжить формирование умений различать растения различных семейств и классов, давать им морфологическую характеристику. Развивать умения учащихся пользоваться дополнительной литературой, делать выводы, анализировать и применять полученные знания на практике.
3. Развивать познавательный интерес к изучаемому предмету, любовь к окружающему нас растительному миру, умения работать в коллективе.

Оборудование:

Гербарии растений различных семейств, дидактический материал на партах, дополнительная литература, мультимедийный проектор и компьютер.

Тип урока: урок-соревнование.

План урока:

1. Организация класса.
2. Обобщение знаний.
3. Подведение итогов урока.

Ход урока

1. Организация класса:

Класс поделён на 5 групп (гетерогенные группы) по 4-5 человек. В каждой группе выбран консультант, который отвечает за работу всей группы и в ходе урока ведёт контроль за ответами учащихся в ходе урока и выставляет оценку за их работу в “Листок активности группы”. Можно задействовать жюри для облегчения подсчёта баллов во время урока. Урок проводится в форме путешествия по станциям. В конце урока выявляется самая рейтинговая группа и рейтинговый ученик.

Оформление доски:

1. Разминка – 4 баллов.
2. “Узнай-ка” - 8 баллов.
3. “Выбирай-ка” - 4 балла.
4. “Четвёртый лишний” - 3 балла.

Физразминка

5. “Ай, болит” - 5 баллов.
6. “Загадка” - 4 балла.
7. “Узнай семейство” - 5 минут.
8. “Исследовательская” - 5 баллов.
9. “Музыкальная” - 5 баллов.

Разработка повторительно-обобщающий урок Цветик-семицветик - 6 класс

Презентацияя к повторительно-обобщающему уроку Цветик-семицветик - 6 класс