Сайт учителя биологии Захаровой Яны Валерьевны

Нация - это группа людей, с общими устоями, традициями, совместным проживанием на одной территории и даже традицинной кухней.

На территории ХМАО проживают и ведут традиционные промыслы: ханты, манси, ненцы и селькупы, которые относятся к двум языковым семьям: финно-угорская и самодийская.

Я пришел на твой берег, как чужестранец;

я жил в твоем доме, как гость;

я покидаю тебя, как друг, о Земля моя!

Тагор Р.

Цель:

1.Формирование и закрепление определённых научных знаний, по темам «Земля», «Жизнь на Земле», «Человек на Земле»;

2.Внедрение активных форм ведения урока для реализации познавательной деятельности учащихся, повышение уровня заинтересованности детей в изучении предметов естественного цикла;

3.Закрепление знаний основных понятий: Земля, ядро, мантия, Луна, вулкан, ураганы, ветер, атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера и т.д. 

Есть у меня шестерка слуг,
Проворных, удалых.
И все, что вижу я вокруг...
Все знаю я о них.
Они по знаку моему являются в нужде.
Зовут их: Как и Почему, Кто, Что, Когда, и Где.

Р. Киплинг.

Цели: расширить знания учащихся по биологии; особенности строения и процессах жизнедеятельности живых организмов; воспитывать интерес к предметам биологического профиля, учиться наблюдать и делать выводы; в занимательной форме проверить запас знаний по биологии.

«Наш организм создан для 120 лет жизни

Если мы живём меньше, то это вызвано

Не недостатком организма, а тем как мы

С ним обращаемся.»   (К.Купер)

      Моллюски — крупный по числу видов (130 тыс.) тип животных. Обитают они преимущественно в морях (мидии, устрицы, кальмары, осьминоги), пресных водоемах (беззубки, прудовики, живородки), реже — во влажной наземной среде (виноградная улитка, слизни). Размеры тела взрослых моллюсков разных видов значительно различаются — от нескольких миллиметров до 20 м. Большинство из них — малоподвижные животные, некоторые ведут прикрепленный образ жизни (мидии, устрицы), и только головоногие моллюски способны быстро передвигаться реактивным способом.

Цель: узнать, что такое плесень и какие условия являются наиболее благоприятными для её  появления и развития в условиях жилой квартиры (кухни).

Задачи:

1. Изучить литературу по данной теме и обобщение полученных данных.
2. Выявить наиболее благоприятные условия для появления и развития плесени в домашних условиях.
3. Опытным путём наблюдать появление плесени на определенных продуктах питания в условиях открытого доступа воздуха и без доступа воздуха. (на кухне)
4. Изучить  степень информированности школьников о плесневых грибах.
5. Сформулировать правила борьбы с плесенью.

Объект:  Плесневые мукоровые грибы.

Выводы:

1. Плесневые мукоровые грибы  широко распространены в окружающей среде, в том числе и в жилище человека.
2. Опытным путём было выявлено, что наиболее комфортные условия для развития плесени являются влажный тёплый не проточный  воздух.
3. Продукты питания, находящиеся в закрытом полиэтиленовом пакете быстро испортились  и стали опасны и не пригодны для употребления их человеком, это связано с высокой влажностью внутри пакета и отсутствия доступа свежего воздуха.

Цель урока:

1. Обобщение знаний  по классификации типа Членистоногие; определения места Членистоногих в естественной системе животного мира; закрепление навыков и умений в анализе и синтезе знаний по особенностям морфологического и физиологического строения представителей типа Членистоногих классы: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые; продолжение формирования понятийного аппарата по данной теме.
2. Воспитание интереса к предмету и к процессу обучения; эстетическое воспитание, пропаганда идей охраны Членистоногих, как неотъемлемая часть окружающей нас среды.

Современная образовательная среда, последнее время, больше напоминает лабораторию, где некий «волшебник» проводит эксперименты и опыты, что-то постоянно добавляя и помешивая. Неотъемлемой частью эксперимента являются учителя, ученики и родители, зачастую выступая и в роли подопытных, и в роли экспертов. И те, и другие осознают, что  повышения мотивации к обучению и повышения качества обученности сегодня напрямую связано с информатизацией учебного процесса.

План воспитательной работы 11 класса

Цель –

• создание условий для формирования личности творческой, самостоятельной, гуманной, способной ценить себя и уважать других.
• формирование нравственной позиции, правовой культуры, культуры общения;
• приумножение школьных традиций;
• формирование целостного коллектива через социально-психологическую диагностику;
• привлечение ребят к участию в различных акциях, связанных с правовым и патриотическим направлениями, воспитание личностных качеств гражданина своей Родины.

 Задачи- 

• развитие самоуправления в классе;

• совершенствование патриотического воспитания;
• совершенствование нравственно-этического воспитания;
• пропаганда здорового образа жизни;
• развитие творческой активности, воспитание эстетической культуры личности;
• совершенствование методического мастерства классных руководителей способных эффективно решать вопросы воспитания школьников;
• укрепление связи школа-семья;
• формирование экологической культуры, бережного отношения к окружающей среде.

Насекомые - ведь это самые многочисленные и самые древние обитатели нашей планеты. Обитают многие насекомые не только на земле, но и в воздухе и в воде.

Давайте приоткроем завесу тайности и познакомимся с представителями Класса Насекомые!!!